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新建地方高校教学档案收集创新——以百色学院为例
【关键词】 高校;教学档案;收集;创新;
【全文】 教学档案是高校档案的主体。教学档案收集包括收集、整理和立卷归档环节。新建新建地方高校发展起点低,教学档案管理比较薄弱。随着新建地方高校教学改革与发展,教学档案收集任务越来越繁重,难度越来越大,成为学校档案工作中突出问题。传统的教学档案收集工作模式已经难以适应新形势新要求,必须进行改革创新。 一、新建地方高校教学档案收集存在的问题 (一)没有得到足够重视。 新建地方高校办学时间短,上至学校各级领导,下至普通教职工,普遍对教学档案认识不足,对教学档案工作支持不够。在以教学为中心的观念主导下,教学档案工作难以得到与教学工作同等重视,难以进入学校领导议事日程。
【全文】 教学档案是高校档案的主体。教学档案收集包括收集、整理和立卷归档环节。新建新建地方高校发展起点低,教学档案管理比较薄弱。随着新建地方高校教学改革与发展,教学档案收集任务越来越繁重,难度越来越大,成为学校档案工作中突出问题。传统的教学档案收集工作模式已经难以适应新形势新要求,必须进行改革创新。 一、新建地方高校教学档案收集存在的问题 (一)没有得到足够重视。 新建地方高校办学时间短,上至学校各级领导,下至普通教职工,普遍对教学档案认识不足,对教学档案工作支持不够。在以教学为中心的观念主导下,教学档案工作难以得到与教学工作同等重视,难以进入学校领导议事日程。
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