中国学术文献网络出版总库

节点文献

如何构建和谐的小学语文阅读教学

 

【作者】 张真真

【机构】 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇中心学校

【摘要】 《语文课程标准》指出:语文教学应在师生平等对话中进行。这就要求教师转变观念,营造民主、平等、宽松、和谐的课堂教学氛围,给学生提供良好的阅读环境——有利于激发学生阅读兴趣,支持和引导学生发展阅读能力的物质和人文环境。

【关键词】 小学语文;阅读教学;和谐课堂;

【全文】    《语文课程标准》指出:语文教学应在师生平等对话中进行。这就要求教师转变观念,营造民主、平等、宽松、和谐的课堂教学氛围,给学生提供良好的阅读环境——有利于激发学生阅读兴趣,支持和引导学生发展阅读能力的物质和人文环境。简而言之,教学过程中教师如何构建和谐课堂应该摆在首位。   一、构建和谐课堂,体现人文精神   新的课堂理念认为,阅读是读者与作者的对话,是一种超越时间和空间的对话,教学中,构建“我——你”的师生关系。教师要研究学生在课堂上生机勃勃、活力无限的学习活动,善于发现学生学习过程中的闪光点,树立参与学习的信心。   利用教室的整体环境。要构建和谐课堂,首先要突

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】744