节点文献
小学生合作能力和交往能力的培养
【关键词】 小学生;合作;交往;能力;培养;
【全文】 “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话足以说明了人与人之间合作交流的重要性。一个人要立足于社会,就离不开竞争和合作交流。如何让学生在小学期间,就培养起一种团队精神,具有正常的合作交往能力?这是我们在工作中应思考的问题。随着社会经济的发展,一部分孩子以自我为中心,不懂得谦让的恶习在不停的膨胀。我们在教育中有时只能产生一种无奈。甚至有了“心有余而力不足”的感叹。虽然如此,我们在跟孩子的沟通中不难发现,学生是非常喜欢学校的生活的,他们渴望得到老师的认可,有着一种很深的尊师情结。在长期的工作实践中,对于如何培养学生合作交往能力这一方面我有了自己的一些想法。 一、利用课
【全文】 “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话足以说明了人与人之间合作交流的重要性。一个人要立足于社会,就离不开竞争和合作交流。如何让学生在小学期间,就培养起一种团队精神,具有正常的合作交往能力?这是我们在工作中应思考的问题。随着社会经济的发展,一部分孩子以自我为中心,不懂得谦让的恶习在不停的膨胀。我们在教育中有时只能产生一种无奈。甚至有了“心有余而力不足”的感叹。虽然如此,我们在跟孩子的沟通中不难发现,学生是非常喜欢学校的生活的,他们渴望得到老师的认可,有着一种很深的尊师情结。在长期的工作实践中,对于如何培养学生合作交往能力这一方面我有了自己的一些想法。 一、利用课
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