【关键词】 初中历史；课堂有效教学；研究 ；

【全文】    　　“课堂有效教学”简而言之，最大限度的达到教学目的和教学效果就是有效教学。实践上，即要本着“以人为本”的原则，围绕教学目标来采取多种多的样方式进行教学活动，最后达到教学的最佳教育效果。          　　怎样在有限的40分钟内达到最好的教学效果呢？一是要转变教学观念，这是前提；二是要对教学策略进行研究，这是主体。下面就历史课堂有效教学的策略进行一些初步的探索。  　　一、培养学习兴趣，提高教学效果。  　　课堂教学中激发学生学习兴趣的方法很多： 　　1.开端引趣就是其中的一种。

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