中国学术文献网络出版总库

节点文献

网络化环境下初中德育工作开展的重要性及其主要途径分析

 

【作者】 符小芬

【机构】 广西百色市隆林各族自治县民族中学

【摘要】 随着新课改的不断深入,德育工作受到了全社会的普遍关注,尤其是初中德育工作的开展,初中生正处于人生观、价值观和世界观形成的关键时期,如何让德育发挥积极作用,促使初中生成长成材是相关教育工作者不懈努力的方向。然而,在网络化环境下,复杂的网络信息既让初中德育工作的开展迎来了机遇,也为德育工作的开展带来了挑战,阻碍了初中德育工作的顺利进行。本文分析了网络化环境下初中德育工作开展的重要性,并针对德育工作开展遇到的挑战提出了几项解决措施,旨在为相关教育工作者提供参考性意见,促进初中德育工作开展质量的提高。

【关键词】 德育观念;工作调整;团队建设;

【全文】    有关数据显示,我国网民在2015年已经达到了七亿,网民规模呈不断上升的趋势,其中,初中生在网民中占有较大比例。在网络不断发展中,网络严重影响着初中生的价值观念与生活方式,初中生不仅利用学校的网络获得与学习相关的知识,还利用校外网络来满足自己的需求,对于初中生来说,有利也有弊。受认知水平的限制,初中生辨别是非的能力不足以应对网络上复杂的信息,无法从众多的信息中趋利避害,选取对自身发展最有帮助的信息。初中德育工作的开展有利于帮助初中生形成正确的人生观、价值观和世界观,在初中生今后的发展过程中占据着十分重要的地位,这也是当前德育工作面临的一项挑战[1]。   一、初中德育工

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】814