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我在五年制基础英语口语教学的一些做法
【关键词】 管理;教学;效果;
【全文】 近年来,得学校信任,我有幸被分配到教授五年制大专基础英语课程已有八年了,对本课程的教学有些了解,特别是对英语口语教学,我更是有所领悟,下面谈谈我在教学中的一些具体做法。 一、 在管理层面上 1. 知己知彼,百战不殆。教学也一样,要想取得理想的教学效果,把本节课的知识在有限的时间内交给学生们,并且能让学生们掌握所教知识点,那么首先就得对学生们的知识水平有个很好的了解,否则,教师讲得知识点深了,过而不及,对牛弹琴;知识点讲得浅了,学生们会沾沾自喜,自以为是,就会对本课不重视,甚至对老师还会显出不屑的表情,故在入学一个礼拜后,我就对两个班的学生们进行了一次英语能力
【全文】 近年来,得学校信任,我有幸被分配到教授五年制大专基础英语课程已有八年了,对本课程的教学有些了解,特别是对英语口语教学,我更是有所领悟,下面谈谈我在教学中的一些具体做法。 一、 在管理层面上 1. 知己知彼,百战不殆。教学也一样,要想取得理想的教学效果,把本节课的知识在有限的时间内交给学生们,并且能让学生们掌握所教知识点,那么首先就得对学生们的知识水平有个很好的了解,否则,教师讲得知识点深了,过而不及,对牛弹琴;知识点讲得浅了,学生们会沾沾自喜,自以为是,就会对本课不重视,甚至对老师还会显出不屑的表情,故在入学一个礼拜后,我就对两个班的学生们进行了一次英语能力
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