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如何提高农村小学英语口语水平

 

【作者】 张艳丽

【机构】 广西玉林市博白县凤山镇中心小学

【摘要】 新课程标准特别强调了英语听说能力的训练和培养,这一要求遵循了学生语言形成和发展的心理规律。听、说在人类交际活动中起着十分重要的作用,本人认为,听是基础,说是关键。然而,我国传统的英语教学一向是重读写、轻听说。“万千高楼平地起”,要想提高学生的英语听说水平,必须从小抓起。

【关键词】 口语;积累知识;创设情境;测试方法;

【全文】    当今社会,知识日新月异,科技突飞猛进。21世纪将是知识经济的时代,是信息的时代。英语是传输信息的重要工具之一,一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他吸收有用信息的数量和质量。所以,从小培养学生的英语口语能力具有重大的意义。作为一名农村从事一线英语教学的教师,要想提高农村孩子的英语听力,真要好好琢磨一下。我认为,在小学英语教学中可以采取以下措施,为学生良好的英语口语习惯的养成和英语阅读能力的培养打下扎实的基础。   一、标准发音,是说话的前提   英语学习是从“听”起步的,“听”是“说”的前提。没有“听”,就无从模仿“说”;只有听得清、听得懂,才能说得准。因此,培养学生认

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