【关键词】 感觉统合；失调原因；训练方法；

【全文】  　　所谓感觉统合，是由美国的心理学博士艾尔斯（Agres）于1969年提出的，是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并做出正确的应答，使个体在外界环境的刺激中和谐有效的运作。但是由于种种原因，有些孩子存在感觉统合不协调的表现，如：不喜欢阅读，即使在课内课外阅读时，常会出现读书跳行、多字少字，颠倒顺序的情况。写字容易出格、计算时“粗心大意”。对别人的话听而不见，丢三拉四，上课注意力不集中，好动，站无站姿、坐无坐相……多发生在3～13岁的孩子身上。可许多家长面对孩子的这些表现并不理解，认为是孩子不认真、不听话，轻则空洞说教，重则棍棒相向，“冤枉”了我

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