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浅谈创意教学法在小学语文教学中的实施

 

【作者】 陈陆璐

【机构】 广西玉林市博白县三滩镇学田村小学

【摘要】 创意法教学提倡在教育教学中要善于创设一种新意,打破常规、敢于求异,有利于学生发展的教育教学法。小学生是刚摆脱那种处处依靠老师、唯师是从,走向独立的阶段,根据这个特征,我们在语文教学中要敢于创设一些符合学生年龄特征,能促进学生发展的新意教学法。

【关键词】 创意法教育;小学语文;有效运用;

【全文】    创意法教学就是在教学中创设一种与传统教学不同之法,就是在尊重学生个性的基础上,善于从学生的个体差异出发,以学生为教学主体,充分发挥学生的潜能,培养出优秀人才的课堂教学。在教学中创出新意,提高学生自主探究的学习能力,用创意法教育理论去指导小学语文教学,在课堂教学中去激发学生学好语文就显得更重要。笔者根据自己多年的教学经验,提出了如下几种小学语文创意教学法。   一、创设学生兴趣学习教学法,提高学生语文素养   语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为

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