节点文献
浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
【关键词】 课堂;有效性;发展;核心;
【全文】 实施素质教育是当前教育改革的中心任务,学校教育中的素质教育主要以课堂教学为阵地,所以说,切实提高课堂教学是一切教学活动的永恒主题,也是新课程改革展开的动因之一。那么如何提高课堂教学效率呢?要上好一堂成功的数学课,应设法激发学生的学习兴趣,创造性地结合教学内容,通过师生互动等活动,有效的提高课堂教学的效果。 一、巧妙地设计新课导入。 为了萌发学生积极主动探索新知的欲望,巧妙地设计新课导入,是使学生迅速进入最佳学习状态,激发学生学习兴趣,萌发求知欲望,启动认知的有力措施。乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”数学是一门抽象性极强的学科
【全文】 实施素质教育是当前教育改革的中心任务,学校教育中的素质教育主要以课堂教学为阵地,所以说,切实提高课堂教学是一切教学活动的永恒主题,也是新课程改革展开的动因之一。那么如何提高课堂教学效率呢?要上好一堂成功的数学课,应设法激发学生的学习兴趣,创造性地结合教学内容,通过师生互动等活动,有效的提高课堂教学的效果。 一、巧妙地设计新课导入。 为了萌发学生积极主动探索新知的欲望,巧妙地设计新课导入,是使学生迅速进入最佳学习状态,激发学生学习兴趣,萌发求知欲望,启动认知的有力措施。乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”数学是一门抽象性极强的学科
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