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探索农村小学语文作业设计的新思路

 

【作者】 邱启周

【机构】 广西省贺州市平桂区沙田镇道西小学

【摘要】 作业是小学语文教学的重要环节,是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径。因此,语文教师在作业设计上应该具有艺术性,让学生根据自己的实际情况,选择适合自己的作业,让学生更好的掌握知识。这不仅可以激发学生的学习兴趣,还能使学生的个性在作业中得以张扬,人格在作业中得到尊重,情感在作业中得到体验,生命在作业中得到发展。

【关键词】 小学语文;作业设计 ;

【全文】    作业是反馈教学效果、培养学生能力的一个重要手段。作业设计是教学过程的基本环节之一,如果语文作业设计具有艺术性,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能较大程度的提高学生听、说、读、写诸方面的能力,也可以帮助学生改变枯燥无味、被动的学习方式。作业既能使学生巩固已学知识,又能发展学生的学习能力,培养学生的创新精神与意识。因此,教师在作业布置上,要依据新课改的要求,注重基础知识和基本技能的训练,重新全面认识作业的意义,让作业成为学生巩固知识、快乐实践、创新的园地。   一、农村小学语文作业布置的现状及原因   作业是小学语文教学的重要环节,是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重

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