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浅谈小学语文古诗词教学

 

【作者】 金桂琼 龚友昕

【机构】 四川省凉山州会东县直属小学

【摘要】 学习古诗对引导学生吸取古人智慧,站在巨人肩上迅速成长具有重大意义,教师和家长必须从小学着手抓起。为了顺应小学生喜读爱背,形象思维占优势,记忆力强的特点,鼓励学生多读多记。

【关键词】 小学语文;古诗词;教学 ;

【全文】      《小学语文课程标准》中明确提出:“在小学语文教学中要引导小学生体味古诗词的诗趣,从而使他们能够认识到博大精深的中华文化,并从中吸收民族文化的精髓和智慧。”的确,这些优秀诗篇就像中华民族的脉搏,千百年来,无时无刻不撞击着每个中国人的心灵,滋润着我们的性情。古诗词的教学对于小学生来说有着更重要的意义,教学中可以让学生体味诗趣,在提高语文素养的同时提高课堂教学效率。    一、多媒体烘托氛围,引导切身体验    现代心理学研究表明:大脑皮层在新奇多变的事物强烈刺激下会提高兴奋度。同样新颖的教学方法,也能够提高学生的注意力和学习兴趣。就小学古

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