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小学美术教学课堂演示浅探

 

【作者】 李漫护

【机构】 新疆生产建设兵团第四师六十二团小学

【摘要】 小学美术教学中方法多样化趋势越来越明显。在强调以学生为主,注重师生互动教学方式的今天,美术教师课堂演示的意义何在?我们又应该如何看待和运用课堂演示这一传统的教学方式呢?本文对此作了一个简单的探究。

【关键词】 小学美术课堂演示;体验;创新;绘画技法;

【全文】    美术课堂教学是教师和学生共同努力完成的,而教师又起着引导者的作用。教师如何在教学过程发挥自己的作用呢?我想,其中一个答案就是课堂演示!教师的课堂演示应是教学过程中最活跃最具生命力的部分。同时,课堂演示也是美术教师施展教学艺术的独特方法。它能化抽象为具体,化枯燥为生动。它可以把说不清道不明的美术思想、美术理论、美术评价直观地展示在学生面前,使学生在获得生动的感性认识的基础上,更好地理解和掌握美术教学内容和绘画技能,也能更好让学生建立独立、个性的审美观,同时培养学生的观察能力、分析综合能力及逻辑思维能力。   一、课堂演示在美术课堂环节中的具体作用。   1.激发兴趣、

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