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浅谈古诗文教学
【关键词】 古诗词;小学语文;教学;地位;作用;
【全文】 经典古诗文是文学史上最具有生命力的瑰宝。它历经岁月陶洗,千锤百炼,积淀了中华民族几千年来的价值观念,人格魅力和审美意识。千百年间,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的塑造和情操的陶冶,对民族精神的培育,都有其他任何手段所无法代替的作用。在科学技术和信息技术迅速发展的今天,我认为青少年必须既面向世界,又继承传统,用传统文化与现代科技的结合来滋补学生心灵,强壮学生筋骨,使素质教育走向新境界。在古诗文教学中,有如下几点体会。 一、继承和发扬民族的传统文化的需要 任何民族民族的文化本身都是有继承性的。“观今宜鉴后,无故不成今。”没
【全文】 经典古诗文是文学史上最具有生命力的瑰宝。它历经岁月陶洗,千锤百炼,积淀了中华民族几千年来的价值观念,人格魅力和审美意识。千百年间,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的塑造和情操的陶冶,对民族精神的培育,都有其他任何手段所无法代替的作用。在科学技术和信息技术迅速发展的今天,我认为青少年必须既面向世界,又继承传统,用传统文化与现代科技的结合来滋补学生心灵,强壮学生筋骨,使素质教育走向新境界。在古诗文教学中,有如下几点体会。 一、继承和发扬民族的传统文化的需要 任何民族民族的文化本身都是有继承性的。“观今宜鉴后,无故不成今。”没
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