节点文献
启发式教学法在高中英语教学中的应用
【关键词】 ;
【全文】 《普通高中英语课程标准》要求我们的教学要立足于注重学生的全面发展,力图培养学生英语能力的同时,培养他们的创新思维能力及团队合作精神。新教材强调课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,在教学过程中倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合运用语言的能力。如何建立一种和谐、融洽的师生关系在教学过程中发挥着特殊而奇妙的作用。在日常的教学中,我注重在这种和谐的关系中采用启发式教学,激励学生主动思考、探究。 经过一段实践和探索,学生在课堂上思路开阔,思维活跃,学习成绩明显提高。 总之,教师应根据新教材的特点,有意识、有步骤地培养学生的能力,促进学生将
【全文】 《普通高中英语课程标准》要求我们的教学要立足于注重学生的全面发展,力图培养学生英语能力的同时,培养他们的创新思维能力及团队合作精神。新教材强调课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,在教学过程中倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合运用语言的能力。如何建立一种和谐、融洽的师生关系在教学过程中发挥着特殊而奇妙的作用。在日常的教学中,我注重在这种和谐的关系中采用启发式教学,激励学生主动思考、探究。 经过一段实践和探索,学生在课堂上思路开阔,思维活跃,学习成绩明显提高。 总之,教师应根据新教材的特点,有意识、有步骤地培养学生的能力,促进学生将
- 【点击频次】539