【关键词】 物理实验；科学素养；培养 ；

【全文】  　　一、培养信息意识和能力  　　新课程倡导学生应具有初步的信息搜集、处理、交流能力。在实验教学中，要引导和指点学生学会搜集和处理信息，并养成习惯；引导学生正确利用网络、书刊、电视等媒体来开展自主学习，培养学生多方面获取信息的能力。一是利用实验插图获取资源信息，实验插图能清楚地显示实验现象和过程；二是通过实验操作获取真实、形象、生动的信息，并引导学生把实验中获得的信息演绎归纳成结论；三是借助现代教育技术，利用多媒体优势，使文字、声音、图像等多种信息相结合，增大课堂信息容量，调动学生的多种感官来感知信息，还可以利用多媒体的交互性形成教师与学生、学生与学生之间的教学信息

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