【关键词】 数学课堂；充满活力；

【全文】  　　兴趣是最好的老师，是人力求认识某种事物或活动的心理倾向，是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来，教学就会取得事半功倍之效。“活”起来，即不呆板，不被动，使学生真正成为课堂的主人，那怎样才能是学生在课堂中“活”起来呢？”下面就谈点自己的看法： 　　一、创设有趣开端，为“活”开好幕 　　俗话说：“良好的开端是成功的一半”。一节课的开头虽然只有短短几分钟，但它却往往影响一节课的成败。因此教师必须根据教学内容和学生实际，精心设计每一节课的导语，用别出心裁的导语来激发学生的学习兴趣，让学生主动地投入学习。如讲解“三角形的内角和”时，我先要求学生拿出自己预

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