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【全文】  当前新一轮课程改革工作已全面展开，这项改革关系到国家的未来，关系到社会的发展，关系到每个学生的成长、家庭的幸福。 　　通过几年新课程改革的实行，新课改确实给基础教育注入了生机和活力，但由于多方面原因推行过程中暴露的问题也不少，下面谈谈问题出现的原因及应对对策。 　　一、初中课改出现的问题 　　1.观念的问题 　　（1）教师的观念 　　作为新课程推行的主体--教师，长期以来已习惯于"以教师为中心"的教学模式，思想上把学生看做消极的知识容器。新课改强调学生的全面发展，原来的教学模式受到挑战，必然使一部分人不愿接受新的教育理念，对新课改产生抵触情绪，教学中很自然地还走传统教育

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