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【全文】  在阅读教学中，教师要引导学生通过对语言文字和语言情境的理性认识，借助视听感知和想象，使学生的到身临其境的体验，进而培养健全学生阅读能力，以便达到了良好的教学目的。阅读是一项最重要的语文基本功，阅读教学是小学语文教学的中心环节，担负着培养学生阅读能力和良好阅读习惯的重要任务，阅读教学与识字教学、听说教学、作文教学有着密切的关系，可谓一损皆损、一容具荣。因此，了解阅读教学基本理论，大力提高阅读能力教学效率，是提高语文教学质量的关键。 　　一、系统训练学生的阅读能力 　　阅读教学是重点培养学生阅读能力的系列语文训练活动，在阅读的实践中，培养和提高学生的阅读能力，就是靠大量系统的阅读

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