节点文献
如何做一名幸福的教师
【关键词】 ;
【全文】 人生是否幸福,并不在于你财富有多少,并不在于你权利有多大,并不在于你地位有多高,并不在于你玩的时间有多少,并不在于你吃穿有多好……我认为,幸福是一种感受。作为教师,我认为,教师的幸福感来自于一颗永葆青春的心,来自于对教育事业全心全意地热爱和探索,来自于对的困生的心灵的感化和折服,来自于活到老学到老的充实和满足。 一、只要我们永葆一颗青春的心,我们就会幸福 青少年学生天性好动,也不时违反校纪校规,这是他们成长过程中的正常表现。虽然我们老师一年老一年,可是我们每年都有这些或朴实无华、或活泼风趣、或坚强勇敢、或锐意进取、或多才多艺的学生们与我们相伴,即使在我们很疲劳的时候,
【全文】 人生是否幸福,并不在于你财富有多少,并不在于你权利有多大,并不在于你地位有多高,并不在于你玩的时间有多少,并不在于你吃穿有多好……我认为,幸福是一种感受。作为教师,我认为,教师的幸福感来自于一颗永葆青春的心,来自于对教育事业全心全意地热爱和探索,来自于对的困生的心灵的感化和折服,来自于活到老学到老的充实和满足。 一、只要我们永葆一颗青春的心,我们就会幸福 青少年学生天性好动,也不时违反校纪校规,这是他们成长过程中的正常表现。虽然我们老师一年老一年,可是我们每年都有这些或朴实无华、或活泼风趣、或坚强勇敢、或锐意进取、或多才多艺的学生们与我们相伴,即使在我们很疲劳的时候,
- 【点击频次】584