【关键词】 素质教育；高中数学；创新意识；

【全文】  　　高中阶段的教育处于连接义务教育和高等教育的过渡地位。如何在高中阶段贯彻素质教育，无疑是全面推进素质教育的重要一环。而数学作为高中阶段的一门主要课程，其在培养学生逻辑思维，科学运算，文化传承等方面的作用毋庸置疑。然而多年来应试教育的模式使这一作用的发挥受到很大限制。怎样在素质教育的背景下充分发挥这一作用无疑是一个亟待解决的问题。  　　从当今社会的发展和人才需求的角度来看，社会对人才评价标准发生了变化，不但要求知识渊博，而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力；从未来社会学的角度来看，创新教育既是人才培养的基础，又是人才使用的需要，更是时代发展的必然。数学是基础教

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