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小学英语学科核心素养的培养途径与方法——如何在小学英语课堂教学中培养学生的核心素养
【关键词】 课堂教学;英语学科;核心素养 ;
【全文】 教育部在全面深化课程改革的要求中提出,新课改要突出“立德树人”和“核心素养”的构建。对小学生来说,英语是提升核心素养的良好手段,小学阶段是少年儿童在智力、身体、情感与行为等各方面取得发展的重要时期。因此,教师要充分结合学生的需求和特点,制定具体的教学计划。而学生也要积极回应教师的计划,努力配合老师,提升自身的英语学科核心素养。下面,我将从以下四个方面阐述,在英语课堂教学中,小学英语学科核心素养的培养途径与方法。 一、创设情境,激发兴趣,培养学生的语言能力。 传统的应试教育模式,学生被动的学习与接受,其积极性受到了极大的束缚,丧失了对英语的学习兴趣,这样,非常
【全文】 教育部在全面深化课程改革的要求中提出,新课改要突出“立德树人”和“核心素养”的构建。对小学生来说,英语是提升核心素养的良好手段,小学阶段是少年儿童在智力、身体、情感与行为等各方面取得发展的重要时期。因此,教师要充分结合学生的需求和特点,制定具体的教学计划。而学生也要积极回应教师的计划,努力配合老师,提升自身的英语学科核心素养。下面,我将从以下四个方面阐述,在英语课堂教学中,小学英语学科核心素养的培养途径与方法。 一、创设情境,激发兴趣,培养学生的语言能力。 传统的应试教育模式,学生被动的学习与接受,其积极性受到了极大的束缚,丧失了对英语的学习兴趣,这样,非常
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