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小学英语学科核心素养的培养途径与方法——如何在小学英语课堂教学中培养学生的核心素养

 

【作者】 赵 丽

【机构】 湖北省十堰市张湾区实验小学

【摘要】 随着英语课堂教学改革的不断深入,在小学英语课堂教学过程中,教师不仅要重视学生对于基础知识的掌握,更要重视小学生语言能力、思维能力、文化意识能力、学习合作能力与情感态度的培养,促进人的心智发展,塑造健康的品格,因此培养小学生核心素养十分重要。本文针对如何在小学英语课堂教学中培养学生的英语学科核心素养这一论题进行了深入的探索,并提出了相应的解决方法。

【关键词】 课堂教学;英语学科;核心素养 ;

【全文】    教育部在全面深化课程改革的要求中提出,新课改要突出“立德树人”和“核心素养”的构建。对小学生来说,英语是提升核心素养的良好手段,小学阶段是少年儿童在智力、身体、情感与行为等各方面取得发展的重要时期。因此,教师要充分结合学生的需求和特点,制定具体的教学计划。而学生也要积极回应教师的计划,努力配合老师,提升自身的英语学科核心素养。下面,我将从以下四个方面阐述,在英语课堂教学中,小学英语学科核心素养的培养途径与方法。   一、创设情境,激发兴趣,培养学生的语言能力。   传统的应试教育模式,学生被动的学习与接受,其积极性受到了极大的束缚,丧失了对英语的学习兴趣,这样,非常

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