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小学英语课外作业的设计

 

【作者】 王瑞云 崔亮荣

【机构】 山东省安丘市官庄镇管公学校

【摘要】 英语课外作业不仅是课堂教学的有效延伸,而且是学生课外学习英语的重要手段。笔者在长期从事小学英语教学工作过程中感受到小学英语教学常常出现这样的现象:虽然课堂上热热闹闹,但学生在课上所学的内容在课后忘得干干净净。为了让学生能及时巩固所学的知识,很多教师把“抄单词、背课文”作为学生主要的课外作业。这样的作业很难让学生体会到英语学习的乐趣,也不利于学生提高学习效果。新课程要求教师创新作业的设计,以便让学生在课外有效地学习英语。文章将从小学英语课外作业布置的原则、具体内容(层次性作业设计、活动类作业设计)两个方面进行论述。

【关键词】 新课标;小学英语;创新;课外作业;

【全文】    “课外作业”是指教师给学生布置的课外完成的功课,是课堂教学的延续,是教学工作不可缺少的一个基本环节。如何设计小学英语课外作业?值得小学英语教师关注和思考。 为了激发学生学习英语的兴趣,使他们获得积极的情感体验,形成自主学习能力,促进自我发展,笔者有意识的结合教学实践进行了小学英语作业模式的探索。   一、创新作业的思路   (一)、培养学生的学习兴趣和学习自信心   小学英语课程的任务之一是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立学好英语的自信心。学生只有对英语及其文化持有积极的情感,才能保持学习英语的动力。基于以上理念,教师在布置作业时必须考虑作业是否符合学生的

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