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浅谈小学高年级学生阅读能力的培养
【关键词】 ;
【全文】 当前,课堂教学仍然是教学的主要形式,这就客观地决定了学生思维能力的发展与提高关键取决于课堂教学。小学生爱动脑筋,只要我们善于点燃学生的心灵中思维的火花,就能够激发起他们探求知识的欲望,而传统的教学方法压抑了学生求知的欲望,而且对学生思维能力发展也是不利的。因此作为教师在教学过程中要合理应用教学方法,去引导学生去探索知识,培养学生的思维能力,是提高课堂教学质量的关键,下面我试探索在小学高年教学中如何培养学生的阅读能力。 一、培养学生的阅读能力,是提高数学素质的有效途径 在数学教学中培养学生的阅读能力,能充分调动每一个学生学习的积极性,使其依照自己的思维方式去重新创造有关
【全文】 当前,课堂教学仍然是教学的主要形式,这就客观地决定了学生思维能力的发展与提高关键取决于课堂教学。小学生爱动脑筋,只要我们善于点燃学生的心灵中思维的火花,就能够激发起他们探求知识的欲望,而传统的教学方法压抑了学生求知的欲望,而且对学生思维能力发展也是不利的。因此作为教师在教学过程中要合理应用教学方法,去引导学生去探索知识,培养学生的思维能力,是提高课堂教学质量的关键,下面我试探索在小学高年教学中如何培养学生的阅读能力。 一、培养学生的阅读能力,是提高数学素质的有效途径 在数学教学中培养学生的阅读能力,能充分调动每一个学生学习的积极性,使其依照自己的思维方式去重新创造有关
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