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化学实验教学之所见——养成良好的教学习惯
【关键词】 ;
【全文】 化学是一门以观察、实验为基础的自然科学,化学知识都是在观察和实验的基础上,经过认真总结和思考得来的。作为一名教师在传授学生化学知识的过程中,不仅要正确规范地操作演示实验、指导学生实验,培养学生严谨求实的科学态度、良好的品质,还要养成良好的教学习惯。良好的教学习惯为提高化学实验教学做好了充分的准备。根据初中生刚接触化学,学生实验做得较少,实验素养低的特点,应该从以下几点做,养成良好的实验教学习惯。 一、课前要养成做好充分准备的习惯 对教师来说,首先,要让学生明确实验目的、实验原理、实验步骤、实验注意事项,在实验教学中要写出实验教案,将学生在实验过程中容易出现的问题备写出
【全文】 化学是一门以观察、实验为基础的自然科学,化学知识都是在观察和实验的基础上,经过认真总结和思考得来的。作为一名教师在传授学生化学知识的过程中,不仅要正确规范地操作演示实验、指导学生实验,培养学生严谨求实的科学态度、良好的品质,还要养成良好的教学习惯。良好的教学习惯为提高化学实验教学做好了充分的准备。根据初中生刚接触化学,学生实验做得较少,实验素养低的特点,应该从以下几点做,养成良好的实验教学习惯。 一、课前要养成做好充分准备的习惯 对教师来说,首先,要让学生明确实验目的、实验原理、实验步骤、实验注意事项,在实验教学中要写出实验教案,将学生在实验过程中容易出现的问题备写出
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