【关键词】 初中语文；有效性；

【全文】  　　新课程倡导互动的课堂教学，要求教师要在课堂上构建有效的互动教学，通过互动引发教师和学生的思考。对于一部分初中语文教师来说，要在课堂中实现高效的师生互动，却并不是一件容易的事。那么，初中语文课堂互动难的主要原因究竟是什么？ 　　一是学生的主体性受限。对比不同的语文课堂，我们很容易发现，在一些互动较差或者根本不互动的课堂中，往往是以教师为中心，学生的主体性往往是受限制的，完全不能自主，只是被动地接受。教师大包大揽，把一篇文章从作者简介文章出处，断落大意、修辞手法和写作特色一一讲解开来，丝毫不顾忌学生的接受能力和认知水平，教师是以自己的标准来要求学生达到某种程度或者水平，没有顾

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