【关键词】 小学科学教学；生活化；实践；

【全文】  　　科学源于生活，生活蕴涵科学。在小学科学教学中应该充分体现这一原则，让学生从生活中学习科学，在实践中探究科学，将学习的科学知识运用到生活实践，这也是科学教学的一个重要目标。在此，我就自己在教学生活化实践中的一些故事和感悟与大家分享。 　　一、创设生活化情境，激发探究兴趣 　　科学课教学应是一种开放性的教学活动，科学教育应该与生活结合，使科学教育生活化，对学生进行生活中的科学教育。同时，科学教学也应以学生的自主探究为中心。教师围绕学生的生活实际，创设生活化的情境，激发学生的学习兴趣，再利用教材资源，善于从学生生活中发现并生成新的教学资源，让学生感受到在自己的生活中充满着

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