【关键词】 初中教育；数学教学；分组学习；教学模式；探究；

【全文】  　　在任何一个阶段的教学当中，数学课程的学习对于学生来说都是十分重要的。这是因为，通过数学课程的学习，不仅可以帮助学生的升学，同时也能够更好的培养学生的逻辑思维能力以及探究能力。然而，从当前初中数学课程教学实际情况来看，数学课程的课堂教学效果并不理想。而之所以会出现这样的情况，是因为在传统教育理念和教学模式的影响下，大部分的数学课堂都是以教书的板书和口述为主，学生被动的参与到课堂活动当中，十分容易丧失对数学课程的兴趣，从而影响到数学课程的课堂教学效果以及学生的学习质量。在这样的情况下，新课程改革的提出就明确的要求教师必须要进行教学模式的创新，树立以学生为主体的课堂，这样才能

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