【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 《基础教育课程改革纲要》中就指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合。”随着信息技术教育的普及和新课程改革的全面实施，运用现代信息技术培养小学生习作能力的研究，既是对新课程改革内容中重难点的突破，又是在新时期对学生习作能力的培养。结合在现代信息技术背景下习作教学实践，我们重点从以下几方面来做：一、运用现代信息技术，培养学生的习作兴趣；二、运用现代信息技术，培养学生的收集信息、积累素材的能力；三、运用现代信息技术，培养学生的运用素材、独立习作的能力；四、运用现代信息技术，培养学生自评、互评、互改的自主习作能力。 　　【关键词】 现代

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