【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 学生在游戏中学习美术，采用游戏化的手段使美术教育语言成为学生喜闻乐见的游戏化语言，使学生在游戏的引导中参与、在游戏愉悦中有所发现、在游戏的发散中畅想、在游戏的竞争中练习、在游戏的展示中收获，在游戏的合作中提高。让美术课堂教学成为生动活泼充满活力的教学过程 　　【关键词】 游戏；美术教学；学生 　　游戏是人类一种古老而又普遍的活动，它的历史源远流长，从较简单的玩石球、踢毽子、捉迷藏、猜灯谜到大规模的竞技运动，自有人类社会以来生活中就有游戏活动，人类的文明正是在游戏中逐渐诞生。小学美术教育主要就是充分挖掘美术活动的游戏性特点，让学生在游戏中探索，启发其创造天赋，充

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