【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 读是学习语言的重要途径之一，而没有琅琅读书声的语文课绝对不是一堂好课。通过朗读、熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。所以，在小学语文教学中，必须强化朗读训练，朗读在小学语文教学中起着重要的作用。 　　【关键词】 小学语文；朗读教学；策略 　　《语文课程标准》也明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深”。因此，在阅读教学中，恰当地、充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容及其蕴含的思想感情，促进学生对知识的理解和记忆，提高学生的理解能力和表达能力。

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