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浅谈怎样提高小学数学课堂教学的有效性

 

【作者】 阿纳汗·毛依东

【机构】 新疆库尔勒市铁克其乡中心学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 在数学教学中,要激发学生学习动机,把握学生学习起点,引导学生主动参与,巧妙突破教学难点,精心设计练习,从而赢得课堂教学的真正实效。   【关键词】 小学数学;引导学生;课堂教学;有效性   提高小学数学课堂教学有效性是数学课堂教学改革的重要目标之一,也是教师永恒的追求。在小学数学课堂教学中教师要科学地把握新课标的基本理念,努力提高课堂教学的有效性。一堂课的效果如何,首先体现在教师的教学行为能否调动全体学生的学习积极性,引导学生积极地参与体验学习过程,促进学生对知识的主动建构。   一、营造民主和谐的学习氛围,调动学生学习积极性   教师在课堂上应该建立民主

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