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精心设计 启智诱思——浅谈初中数学课堂教学的导入方法

 

【作者】 万克文

【机构】 湖北省十堰市竹溪县实验中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 古语有言:“万事开头难”,“良好的开端是成功的一半”。事实上一课堂,良好的开头是多么的重要!妙趣横生且具有初中数学学科特点的导入,可以激发学生渴望追求新知的心理状态,激起他们的学习兴趣,吸引其注意力,从而提高课堂教学的效率。本文设计了几种非常棒的新课导入方法,从而达到营造氛围,激发兴趣,训练技能和开启思维的目的,为一堂课的成功铺下了基石。   【关键词】 初中数学;课堂教学;导入方法   新课导入,就是教师通过各种途径引出所要讲述的课题,把学生领进新知识学习的“大门”。它是整个课堂教学中的开场白,能激发学生学习新知识的兴趣,是整个教学过程中不可缺少的重要环节。

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