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【全文】    “学习对生活有用的地理”，是初中《义务教育地理课程标准》对于初中地理课程基本理念的界定。《标准》中阐述了义务教育地理课程具有生活性的特征，其内容紧密联系生活实际，有助于提升学生的生活质量和生存能力。因此，我认为地理课堂中注重引导学生在生活中发现地理问题，关注自然与社会，理解地理现象形成的地理背景，有利于提升学生的生活品味，增强生存能力，形成人地协调与可持续发展的观念，从而达到“学习对学生的终身发展有用的地理”的课程理念。 　　然而在教学过程中，许多教师过于侧重知识的传递，而忽略的知识的运用，特别是地理知识与生活的关系，没有得到体现。“湘教版”教材主编朱翔教授曾说过

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