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初中作文应创新教学举措

 

【作者】 陆安辉

【机构】 贵州省兴义市义龙新区顶效镇国建希望中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 良好的作文教学效果应该是学生优秀的禀赋、主体意识的强化与写作方法的有效渗透的结晶。   【关键词】 初中作文;教学举措;创新   作文是学生综合运用语言文字能力的体现,是学生将来立足社会必不可少的生活技能。然而,正是这衡量学生语文素养高低的重要尺标的写作,成为了学生极为头疼的事情,“望文生畏”、“谈写色变”屡屡在学生间发生,是横亘阻碍在学生语文学习进取路上的绊脚石。不可回避的作文教学,我们必须想方设法,创新教学举措,让学生重拾作文信心,提高作文兴趣,切实提升学生作文能力和写作水平。   一、营造氛围,激发兴趣   苏霍姆斯基说:“所有智力方面的工作都要依赖

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