【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 要充分发挥多媒体使用效益，就必须做到科学、用得合理，不能喧宾夺主---教师的主导，学生的主体这两种“主”字作用。 　　【关键词】 初中语文；多媒体；运用 　　科技的迅猛发展，给现代教育改革注入了新的活力，作为现代教育技术重要组成部分的多媒体为初中语文创建高效课堂助了一臂之力。它不仅能激发学生学习兴趣，创设教学情境，还能丰富课堂内容，增大教学容量，促使学生调动多种感官进行学习。但由于个别教师认识有误，过度滥用多媒体，喧宾夺主，致使教学本位错失，没有达到应有的教学效果。下面，笔者就在初中语文课堂教学中合理运用多媒体教学，谈谈个人看法，供大家参考。 　　一、合理运

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