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高中语文提高提问有效性的实践探索
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 科学的、富有技巧的提问,是加强师生互动交流、促进学生思维,提高教学质量的有效途径。语文课堂的有效提问,不但能激活学生思维,促进学生创新思维发展,还能培养学生语文探究学习兴趣,促进学生善学会问。 【关键词】 高中语文;提问;有效性;提高 提问是课堂组织教学的重要手段,也是师生互动交流、进行智慧碰撞的主要形式。随着人们对提问艺术的研究,其重要性越来越受到一线教育人的高度重视。然而在实践教育中,个别教师对此不以为然,“随意问”、“口头禅问”、“是否问”“层出不穷”,不注重精心设计和巧妙运用,导致提问有效性大打折扣。如何提高提问有效性呢?在多年的高中语文教学实
【全文】 【摘 要】 科学的、富有技巧的提问,是加强师生互动交流、促进学生思维,提高教学质量的有效途径。语文课堂的有效提问,不但能激活学生思维,促进学生创新思维发展,还能培养学生语文探究学习兴趣,促进学生善学会问。 【关键词】 高中语文;提问;有效性;提高 提问是课堂组织教学的重要手段,也是师生互动交流、进行智慧碰撞的主要形式。随着人们对提问艺术的研究,其重要性越来越受到一线教育人的高度重视。然而在实践教育中,个别教师对此不以为然,“随意问”、“口头禅问”、“是否问”“层出不穷”,不注重精心设计和巧妙运用,导致提问有效性大打折扣。如何提高提问有效性呢?在多年的高中语文教学实
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