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【全文】  兴趣是最好的老师，是人们从事某项活动的原动力，它能直接转化成学习动机。正如法国启蒙思想家卢梭所说的：“教育的艺术，就是要使学生喜欢你所教的东西。”只有学生感兴趣才会有高度的热情，积极主动去学习。兴趣是学习的开始，是成功的秘诀。处于教学“主导”地位的历史课教师，不仅要使学生认识到学习历史对社会、对自己的重要意义，而且要使学生在学习过程中对学习活动本身产生愉快的情绪体验，激发学习历史的兴趣。对于初中历史课教学来讲，要有效提升课堂教学效益，就应不断探索总结激发学生学习兴趣的方略，让学生在快乐中学习，在轻松愉快的教学中增长知识，开阔视野。 　　下面，我谈谈自己在历史课教学中提高学生兴趣

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