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【全文】  《数学课程标准》指出：“使学生感受数学与现实生活的密切联系，初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”因此在数学教学时应注重从学生的生活实际出发，把数学内容与学生的生活实际紧密联系起来，让学生体会生活情境里隐藏数学知识，感受数学来源于生活、生活中处处有数学、数学时时应用于生活的理念，从而降低知识难度，激发学生不断从生活中寻找数学问题和解决问题的能力。如何把缺乏感性趣味的数学知识变成有趣、学生易于接受的内容？现在我来谈谈教学中一些体会： 　　一、在生活中学数学 　　教育心理学的研究表明，当学习材料和学生的生活经验相联系时，学生对所学习的知识才会感兴趣，对周围的各

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