【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 新课标的出现是为了顺应教育改革的发展需要，其目的在于使学生提出问题、分析问题和解决问题的能力增强，所以学校更应该培养学生的问题意识。通过对安徽省滁州市凤阳县枣巷中学在新课标下如何培养学生的问题意识进行了详细的分析，希望能够对未来的教育事业工作有效开展起到一定帮助作用。 　　【关键词】 新课表；学生教学；问题意识 　　引言：新课标对探究性教育做出了强调，现阶段的课程都是以“问题”为基本单位的，而思维培养的有效途径都是通过问题意识获取的。在教学过程中，使学生的问题意识进一步增强可以激发学生提出问题的兴趣，使学生作为教学过程中的主体，从而实现对知识发现和探索的过程。

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