节点文献
合作学习在小学体育教学中的运用
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 体育教学是促使学生强身健体的重要学科,而体育教学最大的特点在于其涉及的大多活动需要学生之间合作完成,学生个人开展体育活动不仅不能从中体会合作的重要性,而且一个人的体育缺少竞争性与乐趣性。小学时期是学生各个方面能力养成及身体发展的重要时期,在这一时期的教学中教师可以将合作学习合理运用于体育教学过程中,让学生在强身健体的过程中逐渐培养良好的团队精神。本文将从秒设置教学游戏、巧分配合作小组、善运用教学模式三方面论述合作学习在小学体育教学中的应用。 【关键词】 合作学习;小学体育;运用 不可否认,以往的体育教学偏重教师的主体地位,学生在体育活动中要以教师为核心
【全文】 【摘 要】 体育教学是促使学生强身健体的重要学科,而体育教学最大的特点在于其涉及的大多活动需要学生之间合作完成,学生个人开展体育活动不仅不能从中体会合作的重要性,而且一个人的体育缺少竞争性与乐趣性。小学时期是学生各个方面能力养成及身体发展的重要时期,在这一时期的教学中教师可以将合作学习合理运用于体育教学过程中,让学生在强身健体的过程中逐渐培养良好的团队精神。本文将从秒设置教学游戏、巧分配合作小组、善运用教学模式三方面论述合作学习在小学体育教学中的应用。 【关键词】 合作学习;小学体育;运用 不可否认,以往的体育教学偏重教师的主体地位,学生在体育活动中要以教师为核心
- 【点击频次】412