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如何指导小学生习作
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 作文是提高学生综合能力之重要手段,也是语文教学难点。作文教学的目的是培养学生写作的能力,以及学生具有自己会写的本领。大胆突破传统模式,进行有益的探索和尝试,初步形成自己的作文训练思路,是小学写作教学的法宝。 【关键词】 开放创新;写作教学;学为主教为辅 在小学语文教学实践中,作文是相当一部分小学教师和学生“心中永远的痛”。一听说写作文就头疼,每逢看到题目,便愁眉苦脸,迟迟不能下笔。写出的作文枯燥、没内容,就像在记流水账。带着这个问题我不断去钻研、去摸索,在这里,我就我的教学实践,谈几点教学体会。 一、激发学生习作兴趣 兴趣是最好的老师,只有
【全文】 【摘 要】 作文是提高学生综合能力之重要手段,也是语文教学难点。作文教学的目的是培养学生写作的能力,以及学生具有自己会写的本领。大胆突破传统模式,进行有益的探索和尝试,初步形成自己的作文训练思路,是小学写作教学的法宝。 【关键词】 开放创新;写作教学;学为主教为辅 在小学语文教学实践中,作文是相当一部分小学教师和学生“心中永远的痛”。一听说写作文就头疼,每逢看到题目,便愁眉苦脸,迟迟不能下笔。写出的作文枯燥、没内容,就像在记流水账。带着这个问题我不断去钻研、去摸索,在这里,我就我的教学实践,谈几点教学体会。 一、激发学生习作兴趣 兴趣是最好的老师,只有
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