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探讨多媒体技术与初中英语学科教学的整合
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 随着多媒体技术的不断发展,多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种新型现代化教学的主要手段。运用多媒体技术与初中英语课程整合,可以激发学生兴趣,促进学生积极主动参与学习。它能以集图形、图像、声音、动画、文字为一体的信息处理功能,通过创设课堂教学情景,突破初中英语教学中的重难点,使初中英语教学内容生动,趣味盎然,引人入胜,能够有效地调动学生的积极性,增强情感体验,更好的体现以初中生为中心的英语教学理念,使单调、枯燥无味的英语教学课堂,变成初中生兴趣浓厚、气氛活泼的英语课堂,真正使乐学英语落到实处。本文笔者结合自身的教学实践浅述了在初中英语新目标教
【全文】 【摘 要】 随着多媒体技术的不断发展,多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种新型现代化教学的主要手段。运用多媒体技术与初中英语课程整合,可以激发学生兴趣,促进学生积极主动参与学习。它能以集图形、图像、声音、动画、文字为一体的信息处理功能,通过创设课堂教学情景,突破初中英语教学中的重难点,使初中英语教学内容生动,趣味盎然,引人入胜,能够有效地调动学生的积极性,增强情感体验,更好的体现以初中生为中心的英语教学理念,使单调、枯燥无味的英语教学课堂,变成初中生兴趣浓厚、气氛活泼的英语课堂,真正使乐学英语落到实处。本文笔者结合自身的教学实践浅述了在初中英语新目标教
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