【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 学习策略对学生学习的效果具有的影响，有效地学习策略可以起到事半功倍的作用。在我校合作藏族中学学生的阅读中，大部分学生缺乏有效的阅读方法，为自身的学习增加了负担。本文通过纠正中学生不良阅读习惯、明确阅读计划、培养中学生阅读整体性、阅读记忆、阅读想象、自我评价等方面分析，引导我们藏区地区学校中学生在阅读中形成有效的学习策略。 　　【关键词】 注重引导；藏区中学生；阅读教学；学习策略 　　记得有位教育名师说过：“你的学生能走多远，关键在于教师能引多远。”是的，要培养中学生喜欢读书，我们教师首先应该是个爱读书的人，而且还是学生读书的引领者。我们都知道“阅读”是中学生学

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