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【全文】  【摘 要】 小学数学是一项重要的教学科目，对于小学生数学能力和数学思维的培养至关重要，同时数学也是一种数字游戏。因此，在小学数学教学中采用“游戏性”教学具有很强的可行性。 　　【关键词】 小学数学；游戏性教学；设计 　　1.“游戏性”教学的相关概念 　　在新课程改革的背景下，对于小学数学教学方式提出了更高的要求，传统的数学教学采用“教师讲、学生听”的模式，这种数学教学模式效率低下，不能够充分地调动全体学生的学习兴趣，久而久之部分小学生不能够跟上教师的教学步伐，再加上小学数学具有很强的抽象性，其教学趣味性较低，很难调动小学生的学习热情，因此，“游戏性”教学概念应运而生。“

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