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【全文】  【摘 要】　论文结合农村教学实际，对信息时代下的小学语文阅读教学进行了初步探索，认为运用信息技术（多媒体）不仅可以激发学生的阅读兴趣，丰富学生的阅读体验，更能拓宽学生阅读空间，丰富学生的视野，提升农村小学生的语文素养。 　　【关键词】　信息技术；小学语文阅读教学；创设情境；培养兴趣；语文素养；农村小学 　　随着信息技术的飞速发展、网络对社会的冲击和教育改革的不断深入，信息技术与课程整合已成为当今教育的一种新常态。语文学科作为一门与社会、生活紧密联系的基础学科，也必然要迎合这一发展趋势。《小学语文课程标准》也中提出：要充分发挥现代信息技术在语文学习过程中的作用，使学生在语文

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