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【全文】  《英语课程标准》（实验稿）。对英语教学目的、各级教学目标和要求，课程目标、内容标准和实施建议提出了明显的要求。其中最生动、最具时代感的，应该是对于英语学习者“说”的要求有了非常明确的阐述。根据新课标的精神，我在英语口语教学上进行了如下尝试。 　　一、组织口语活动小组 　　当前中学英语教学现状是费时多，效率低。特别是现在班级人数多，整个教学过程未能尊重学生的个性，兼顾学生的个体差异，学生的课堂活动机会极少，这对口语教学十分不利。  　　“学生是学习的主体。”只有充分调动他们的学习积极性，才能全面的挖掘他们的才能。在对学生进行深入分析后，我把每个班级分成若干个4-5人

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