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【全文】  【摘 要】 高中数学教学的成败，在很大程度上取决于每个学生的理解与领悟，只有兼顾每一个学生的知识吸收与消化情况，才能实现高中数学教学的提升。注重学生之间的个体差异，才能找到数学教学的切入点。本文就高中数学的差异化个性教学模式应用与实践进行探究与分析。 　　【关键词】 高中数学；差异教学；个性化 　　随着教学改革的不断深入，教学方式和手段不断创新，并获得一定的进展，在培养学生综合能力、提高课堂教学水平等方面取得了显著成效。尤其是高中数学中，传统教学模式逐渐被打破，教学模式多样化趋势加强，为课堂教学有效性提供了强有力保障。 　　差异化教学是高中数学新型教学方式中的一种，其教

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