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不良行为学生教育转化干预策略的探究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 不良行为学生的形成与家庭、学校、社会等方面密切相关,因此我们在对不良行为学生进行教育和转化时,不能忽视家庭、学校、社会对不良行为学生教育转化的重要作用,特别是起主导作用的学校。不良行为学生的转化,是家庭、学校、社会不可推卸的责任和义务,各方面必须各尽其责,致力于携手转化不良行为学生的行动当中。 【关键词】 不良行为学生;有效;转化;策略 一、家校联合是不良行为学生转化的有效载体 家庭是对子女进行德育心育载体,需要学校对家庭教育给予指导,提高家庭教育的实效。我们学校每年针对学生中常见的问题开设一系列主题的家长会如《家庭环境与孩子的成长》,《提高亲子
【全文】 【摘 要】 不良行为学生的形成与家庭、学校、社会等方面密切相关,因此我们在对不良行为学生进行教育和转化时,不能忽视家庭、学校、社会对不良行为学生教育转化的重要作用,特别是起主导作用的学校。不良行为学生的转化,是家庭、学校、社会不可推卸的责任和义务,各方面必须各尽其责,致力于携手转化不良行为学生的行动当中。 【关键词】 不良行为学生;有效;转化;策略 一、家校联合是不良行为学生转化的有效载体 家庭是对子女进行德育心育载体,需要学校对家庭教育给予指导,提高家庭教育的实效。我们学校每年针对学生中常见的问题开设一系列主题的家长会如《家庭环境与孩子的成长》,《提高亲子
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