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小学语文教学中学生探究能力的培养
【关键词】 ;
【全文】 在新课改理念中强调语文课程“必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”那么在语文教学中如何培养学生的探究能力呢? 一、教师要帮助学生找到探究的问题 光有探究的学习环境还不行,教师在教学活动中要帮助学生寻找、发现哪些问题值得探究。 1.破题入手,跳跃探究。 题目是全文的“旗帜”和“窗口”,抓住题目,常能得其要旨,提供行文的线索,概括文章的内容,或体现课文的思想内容。因此抓住课题引导学生进行探究性学习能为下一步的学习奠定良好的基础。例如:
【全文】 在新课改理念中强调语文课程“必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”那么在语文教学中如何培养学生的探究能力呢? 一、教师要帮助学生找到探究的问题 光有探究的学习环境还不行,教师在教学活动中要帮助学生寻找、发现哪些问题值得探究。 1.破题入手,跳跃探究。 题目是全文的“旗帜”和“窗口”,抓住题目,常能得其要旨,提供行文的线索,概括文章的内容,或体现课文的思想内容。因此抓住课题引导学生进行探究性学习能为下一步的学习奠定良好的基础。例如:
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